Compétence 1

 

Voici des sites internet que j'ai consultés afin de réaliser des exercices de maths. Je les trouvais intéressants et pertinents à ajouter à vos favoris.  

https://www.netmaths.net/

http://www.cmath.fr/

Résumé d'un livre de gestion de classe

En faisant la lecture de ce livre didactique fort intéressant, 

j’ai appris beaucoup sur les erreurs que je faisais en tant que future enseignante. De ce fait, j’ai décidé de regrouper celles qui me semblaient pertinentes pour mon développement personnel. Évidemment, je vous suggère 

fortement d’en faire la lecture de votre côté afin d’apprendre aussi sur vos propres erreurs! 

Cliquer ici pour mon résumé

La compétence 8

Afin de travailler ma compétence 8, j'ai fait des recherches concernant 4 outils de base pour en créer des fiches qui contiennent les avantages, les inconvénients, les utilisations possibles,etc.

Lien vers mes fiches:

https://docs.google.com/file/d/0B34MhJymnbygdmZTQVRhZHdhU3c/edit

La compétence 2

Pour la compétence 2, nous devions chacune travailler des notions en français qui étaient pour nous des difficultés, afin d'en faire des fiches pour bâtir un porte-clés. Les notions que j'ai travaillées sont: l'accord des mots représentant la couleur, le pluriel des noms composés, puis l'accord du verbe et les noms collectifs. Avant de réaliser ces fiches, j'ai fait le test en français sur le CCDMD, puis fait des activités en lien avec mes difficultés. J'ai aussi fait des lectures et des exercices dans les guides pour réussir le TECFÉE. 

Voici mes fiches qui seront dans le porte-clés!

https://docs.google.com/file/d/0B34MhJymnbygV2JDUE5ZV3pMXzQ/edit

La compétence 6- Fiches d'intervention

Fiches d'intervention

Comme je devais améliorer ma compétence 6, j'ai fouillé au centre didactique afin de trouver des livres sur la gestion de classe. 

Dans l'un d'entre eux, La gestion du comportement à l'élémentaire,  j'ai fait la découverte de  fiches d'intervention sur divers problèmes possibles de vivre dans une classe. Ces fiches sont séparés en 3 sections : Prévention, intervention et valorisation. Je les ai reprises presque intégralement. Je les trouvais extrêmement intéressantes et bien montées. Donc, j'espère qu'elles vous seront utiles également. 

Cliquer ici pour les fiches

Bibliographie 

CLOUTIER,D.,LEFEBVRE,G.,VANDENBERG,L., La gestion du comportement à l’élémentaire, Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques, Ottawa, 2006, 188 pages.

La compétence 2

Pour travailler ma 2^e compétence, en lien avec le français écrit, nous avons décidé de rassembler les notions dont nous avons de la difficulté, et ce, sous la forme de carte porte-clés. De cette façon, il sera rapide et simple de se remémorer les notions que nous trouvons plus difficiles. Lorsque nous aurons un trou de mémoire, nous pourrons regarder nos cartes porte-clés pour trouver la solution.

Pour ma part, j'ai fais des fiches pour les homophones et les anglicisme, puisqu'il s'agissait de deux de mes difficultés. J’ai utilisé un cahier d’exercices de l’élève qui se nomme, Grammaire de base, par Julie Boisvert de la maison d’édition ERPI. Aussi, j’ai utilisé un document de révision grammaticale, que l’on reçoit quand l’on fait des formations supplémentaires pour la préparation au TECFÉE ou pour de l’enrichissement tout simplement.

Je vous partage nos fiches sur les homophones et les anglicismes. Les autres suivront bientôt!

Cliquez ici pour les fiches homophones et anglicismes

La compétence 2

Afin d'améliorer ma compétence 2 en particulier le français écrit. Comme ma collègue Anabel l'a mentionné nous avons décidé de rassembler sous forme de cartes porte-clés, les notions qui présentent des difficultés pour nous.  Ainsi, si je ne me souviens plus d'une règle, je n'aurai qu'à aller la trouver dans mon porte-clé. Cela sera beaucoup plus simple et rapide que de farfouiller dans une grammaire. 

Afin de m'améliorer, j'ai suivi les ateliers du CSFM lors de la semaine de travaux et d'études. J'ai pu améliorer mes connaisances sur le français grâce à de fabuleux cours théoriques. D'ailleurs, j'ai pu également travailler énormément sur mes difficultés à l'aide des exercices qu'ils m'ont donnés lors des 4 ateliers. Comme mes difficultés étaient surtout reliées aux accords des divers participes passés,les phrases complexes et l'accord du tout, vous retrouverez des fiches sur ces sujets. J'ai tout de même insérer des cartes aide-mémoires sur des  exceptions, difficultés et particularités du français écrit. Outre les exercices du CSFM, j'ai réalisé également des exercices sur les sites internet suivant: 
www.ccdmd.qc.ca/fr/
site pour se pratiquer pour le tecfée
https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/gscw030?owa_no_site=1869&owa_no_fiche=29



Accès à mes fiches

En espérant que mes fiches pourront vous être utiles! 





Gabrielle Cantin